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2018-06-03 | 六月随笔2 
人们常说:好孩子都是夸出来的,不是打出来的。这话一点都不假,当孩子表现出分享行为,能较好地与他人进行分享时,家长要给予肯定,教师要及时给予表扬、肯定你真棒!你能和小朋友一起分享玩具,真是好孩子!或给他一朵小红花,或给幼儿一个赞许的微笑,一个轻轻的抚摸,都能使幼儿得到满足,同时分享意识也得到了巩固。另...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 1 ) | 分类(默认分类) | 庞思敏发表于:2018-06-03
2018-06-03 | 六月随笔1 
为了幼儿心理的健康发展,幼儿园教师必须为幼儿创设一个良好的心理环境。首先,教师要不断改善自己的个性品质和心理健康状况。同时,教师要规范自己的教育行为,注意自己的一言一行,甚至是一贯认为正确的做法都应该作深刻的反思,极力避免不经意中使幼儿稚嫩的心灵受到创伤。  幼儿从小家庭进入集体环境,会有许多不适应...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 1 ) | 分类(默认分类) | 庞思敏发表于:2018-06-03
2018-06-03 | 五月随笔2 
现实生活中成人往往出于“为孩子好”的目的,为孩子做好了他们认为应该的一切,但是由于没有考虑到孩子的需要和想法,结果事与愿违,遭到孩子的反对,造成关系紧张。我们应该信任幼儿、鼓励幼儿,让他们自己做自己的事,同时也让他们互相帮助,互相关心。我班制定的小值日轮流制度,让每个幼儿都有...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 2 ) | 分类(默认分类) | 庞思敏发表于:2018-06-03
2018-06-03 | 五月随笔1 
每个幼儿都希望能得到教师的关注,教师的一个抚摸,一个微笑,乃至一个关注的眼神,都可以让幼儿开心不已。在幼儿园里,有聪明、乖巧的幼儿,有调皮、淘气的幼儿,有胆怯、退缩的幼儿,更有许多平常很容易被忽视的幼儿。每一个幼儿都是天使,每一个幼儿都是父母手心里的宝贝。作为幼儿园教师,我们要把他们当成自己的幼儿,...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 1 ) | 分类(默认分类) | 庞思敏发表于:2018-06-03
2018-04-24 | 四月随笔2 
AA踩上窄木桥,眉头一皱,嘴巴一咧发出:“哎呀”的声音,同时就开始往下蹲,一边想往前,一边又说着我不敢。于是AA在握着阿姨的一根手指下走过了一半的独木桥。当阿姨把手指抽走时,AA顿时就挺住不再前进了,再次发出“哎呀”的声音。最后在翻越爬梯的时候放弃了...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 3 ) | 分类(默认分类) | 庞思敏发表于:2018-04-24
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